SAT600 - Диспетчер для обучения навыкам в режиме & lt; & lt; карданного вала & gt; & gt;В основном используется для практического обучения и обучения навыкам осевых технологий, а ниже приводится соответствующая информация о его техническом обучении:

Цель практической подготовки

Используя этот учебный стол, учащиеся овладевают принципами и методами в паре осей, умеют использовать лазер на центриметре и других инструментах для работы в паре карданного вала, улучшают практическую способность и способность решать проблемы в области механической передачи.

Содержание практических занятий

• Знание устройства:: Знакомство с различными компонентами учебного стенда SAT600, включая конструкцию и функции рабочего приспособления, карданного вала, трехфазного асинхронного двигателя, редуктора, лазерного центромера и т.д.

• Изучение принципа:: Понимание принципа осевой пары путем регулировки пространственного положения трехфазного асинхронного двигателя, так что лазерный луч с обеих сторон попадает в центр цели напротив. освоить метод регулировки положения двигателя с помощью рабочего приспособления, такого как регулировочное основание, регулировочный блок и регулировочный болт.

• Практическая подготовка по эксплуатации:: Сначала проводится установка и отладка оборудования, затем с помощью лазера проводится первоначальное измерение центромера, чтобы получить данные о несоответствии между двигателем и редуктором. В соответствии с результатами измерений, регулируя положение двигателя через механизм регулировки, лазерный луч постепенно направляется к центру цели для достижения точной пары. В процессе обработки необходимо использовать различные инструменты, такие как измерительная рейка, рамочный горизонтометр и т. Д. Для вспомогательных измерений и корректировки.

• Проверка промежуточных эффектов:: После завершения операции в середине, запустите трехфазный асинхронный двигатель, через электрическую коробку управления для достижения положительного инверсии двигателя, наблюдайте за работой редуктора, проверьте эффект осевой системы в паре. В то же время, вы можете снова использовать лазер для проверки среднего прибора, чтобы убедиться, что средняя точность соответствует требованиям.

• Регистрация и анализ данных:: Запишите данные в процессе параллели, включая начальную неправильную среднюю величину, корректировку, окончательную точность параллели и так далее. Анализируйте данные, обобщайте опыт и навыки работы в середине, анализируйте факторы, которые могут повлиять на точность в середине.

Конструктивный принцип

Редуктор соединяется с трехфазным асинхронным двигателем через карданный муфт, установленный на оси.

Трехфазный асинхронный двигатель через рабочее приспособление: включает в себя регулировочное основание, регуляторный блок и регулировочный болт и другие механизмы, регулировочное основание устанавливается на рельсах, расположенных на рабочей платформе, через желоб на дне, трехфазный асинхронный двигатель закреплен в центральном положении регулируемой поверхности основания, на рабочей платформе установлены четыре блока регулировочного основания, на каждой из которых установлен набор лазерных центраторов и мишеней. Используйте механизм регулировки, чтобы отрегулировать пространственное положение трехфазного асинхронного двигателя, так что каждый лазерный луч с обеих сторон стреляет в центр противоположной цели, чтобы реализовать трехфазный асинхронный редуктор в осевой паре; Затем через электрическую коробку управления достигается положительная инверсия трехфазного асинхронного двигателя и вращается редуктор.